Bullying este un cuvânt în limba engleză, cunoscut și sub denumirea de „ bullying ” sau „hărțuire școlară”. rezultatul unei acțiuni. Acest cuvânt nu este furnizat în dicționarul academiei reale, dar poate fi definit ca maltratarea sau comportamentul agresiv al unui anumit individ față de altul, care se repetă în mod constant pentru a provoca în mod deliberat rău acestui lucru.
Ce este intimidarea
Cuprins
Bullying sau hărțuire este acel comportament de persecuție sau hărțuire pe care un elev îl are față de altul, acesta poate fi de natură fizică sau psihologică, se desfășoară în mod constant și se menține în timp. Obiectivul acestei maltratări este de a intimida, de a face rău și de a speria, în acest fel hărțuitorul obține un avantaj de la victima sa.
Conform statisticilor, cea mai frecventă vârstă la care apare agresiunea este între 7 și 14 ani, totuși, există comportamente care apar la copiii mai mici, dar acestea nu pot fi măsurate din cauza lipsei metodelor științifice.
Hărțuirea școlară este foarte frecventă în instituțiile educaționale, constă în practicarea unor acte violente și intimidante constante asupra unui alt coleg de clasă, cu scopul de a-i ataca și de a-i face să se simtă rău și nesiguri și, în acest fel, să le împiedice dezvoltarea în clase.
Din acest motiv, cei mai afectați sunt copiii și tinerii care, dintr-un anumit motiv, sunt diferiți de colegii lor; sunt în general tineri cu un aspect supus din cauza stimei de sine scăzute și a nesiguranțelor.
Este obișnuit să greșești termenul, motiv pentru care mulți îl numesc bulli sau bulin sau bulin. Acest tip de hărțuire se caracterizează prin optarea pentru un comportament crud, brutal și adesea inuman cu obiectivul principal de a provoca rău unei anumite persoane pentru a le speria sau supune.
Hărțuirea poate fi cauzată de mai mulți factori, inclusiv mass-media, familia, mediul școlar etc. De exemplu, în mediul familial, atunci când copiii sunt expuși violenței familiale, aceștia pot dobândi acest tip de comportament și îl pot exprima cu alte persoane, deoarece percepția violenței este cea mai viabilă alternativă pentru ei.
Mass-media influențează, de asemenea, comportamentul agresiv al copiilor din cauza diferitelor programe de violență și acțiune.
În ceea ce privește mediul școlar, aici profesorii joacă un rol fundamental, deoarece aceștia sunt responsabili de disciplinarea copiilor din diferitele entități studențești, deoarece în acestea se dezvoltă cel mai mult agresiunea.
Cursuri de intimidare
Bullying psihologic
Este locul în care atacă stima de sine a persoanei și încearcă să producă un sentiment de frică în ea. În acest caz, stalker-ul menține o persecuție, șantaj, manipulare și amenințări asupra victimei sale, aceste acțiuni promovând sentimentul de frică care determină scăderea stimei de sine. Acest tip de abuz este dificil de detectat de către părinți sau profesori, deoarece acest tip de excludere se realizează în spatele oricui poate observa ce se întâmplă.
Semnele hărțuitorului pot fi o privire, o față neplăcută, un semnal obscen, un gest. Persoana atacată devine din ce în ce mai vulnerabilă și fără apărare, deoarece percepe că în orice moment această amenințare se va materializa într-una mai puternică.
Bullying verbal
Se caracterizează prin tot felul de insulte, porecle, porecle, batjocură, dispreț, atac asupra defectelor fizice, printre altele în mod public. Acest tip de hărțuire provoacă mari daune psihologice victimei, deoarece afectează comportamentul acestora, determinându-i să se izoleze de mediul în care operează de teama de a fi umiliți, evitând astfel orice contact cu colegii lor.
Bullying sexual
Este tot acel abuz sau intimidare în care sexualitatea victimei este obiectivul principal. Acest tip de abuz apare și atunci când o persoană este atinsă de organele sale genitale, profitând de faptul că este distrasă. Când o persoană este împinsă și forțată să facă ceva ce nu dorește, de exemplu, să vadă pornografia.
Acest tip de intimidare poate include un comportament homofob, care este atunci când abuzul este orientat către sexualitatea victimei, fie din motive homosexuale reale, fie imaginate.
//drive.google.com/file/d/1CClRwx-C_6u5vRmCUMZ3FO6BRuua9shv/preview
Bullying fizic
Este cea mai comună, aceasta constă în atacarea fizică a persoanei prin lovirea, lovirea, împingerea, închiderea, lovirea cu obiecte și lovirea între unul sau mai mulți agresori împotriva unei singure victime.
Blocarea sau excluderea socială
Este cea care caută să separe sau să exileze individul de restul tovarășilor sau grupului, adică să-l facă „ legea gheții ” într-un mod permanent. În acest fel, hărțuitorul își ignoră complet victima și ceea ce este mai rău, este de acord cu alți colegi să-l ignore și să-l excludă din grupuri, nu-i permite să participe la nicio activitate, dacă propune ceva, nimeni nu îl urmărește și nu îl includ în jocuri, de parcă această persoană nu ar exista.
Această situație apare uneori în școli, când un copil este nou și nu-i oferă posibilitatea de a se integra, îl resping și îl ignoră.
Amenințare
Acesta grupează comportamentele de agresiune, bătăușii folosesc amenințarea împotriva integrității fizice a copilului sau adolescentului și a familiei lor, pentru a intimida și în acest fel pentru a evita raportarea.
Hărțuirea
Este comportamentul unei persoane sau a unui grup destinat să-i modifice și să-i deranjeze pe ceilalți. Hărțuirea sau hărțuirea școlară este o problemă gravă care afectează mulți tineri și copii, deoarece, ca urmare a acestui fapt, se simt rău, iar stresul de a face față acestui tip de situație le poate provoca multe daune, până la îmbolnăvirea lor. Din această cauză, copiii nu vor să meargă la școală sau să iasă la joacă, pe lângă faptul că le este dificil să se concentreze asupra sarcinilor școlare, de asemenea, își fac griji despre cum să acționeze atunci când își întâlnesc agresorul.
Agresiuni fizice sau verbale
Agresorul folosește cuvântul ca mijloc de maltratare prin insulte, porecle, inventând povești, excluzând fraze sau ridiculizări, despre aspectul, starea sexuală sau dizabilitatea victimei sale. Atacurile fizice pot fi în două moduri, directe și indirecte.
- Indirecte: sunt un set de acțiuni manuale care nu cauzează vătămare fizică victimei. Un exemplu în acest sens este atunci când stalkerul fură lucrurile altcuiva sau lasă note anonime de agresiune.
- Direct: este mai ușor de detectat și vizibil, datorită urmelor corporale pe care le cauzează de obicei. Agresiunea include lovirea, lovirea, împingerea, împiedicarea, printre altele.
Cyberbullying
Cyberbullying este utilizarea de mijloace media, cum ar fi internetul, jocurile video și telefoanele mobile, pentru a exercita hărțuire psihologică între colegi. Acest tip de hărțuire se caracterizează prin chinuri, hărțuire, amenințare, umilitură și enervare a unui minor, indiferent de sexul lor, prin tehnologiile telematice menționate anterior.
Cyberbullying-ul este diferit de abuzul la școală, deoarece se ocupă de alte cauze și se manifestă diferit, precum și metodele sale de abordare și consecințe. Cele mai frecvente forme ale acestei agresiuni sunt:
- Postați imagini reale sau fotomontaje pe internet, precum și informații private, lucruri care pot ridiculiza sau dăuna victimei și le pot face publice în mediul sau relațiile lor.
- Creați profiluri sau spații false în numele victimei, forumuri sau rețele sociale, unde atunci când scriu o fac în prima persoană și confesați anumite evenimente.
- Hackarea parolei de e-mail , precum și modificarea acesteia astfel încât proprietarul de drept să nu o poată utiliza, încălcându-și confidențialitatea citind toate mesajele găsite în cutia poștală.
- Circulați zvonuri prin rețea, în care victima este creditată cu un comportament reprobabil, nedrept și jignitor, cu scopul ca alții, fără a pune la îndoială ceea ce citesc, să exercite represalii și hărțuire.
Hărțuitorul sau bătăușul
Abuzul la școală sau agresiunea au devenit o dramă pentru copii și adolescenți. Hărțuitorul, numit și agresor, hărțuiește victima în locuri publice, dar greu de detectat de către părinți sau profesori, așa cum se întâmplă în coridoare, terase sau în cantinele școlii.
Profilul unui hărțuitor sau agresor este după cum urmează:
- Personalitate agresivă și iritabilă.
- Lipsa empatiei.
- Sub control.
- Impulsiv.
- Tendința către un comportament violent și amenințător.
- Se comportă în clasă cu glume neadecvate și atitudini provocatoare în fața colegilor săi și a profesorilor.
- Este posibil ca familia dvs. să fie disfuncțională, cu antecedente de violență de gen.
- Puternic fizic.
Este important să rețineți că hărțuitorul nu este întotdeauna un copil sau un tânăr, există și adulți care se dedică hărțuirii și deranjării altora. Există și hărțuirea între adulți, se numește mobbing și apare de obicei în mediul de lucru, mult mai frecvent decât mulți oameni ar putea crede și dori. Aceste situații de hărțuire pot fi foarte variate, dar consecințele sunt întotdeauna grave.
Campanii împotriva agresiunii
Pentru a reduce ratele de agresiune în capitala Mexicului, guvernul a lansat o campanie numită „ Vedeți și nu vedeți ”, pentru a verifica comportamentele care pot părea cotidiene și normale.
Această campanie a fost aplicată timp de o lună în metrou și metrobus, pe lângă școlile de învățământ de bază, mediu și superior. Această campanie a arătat ca rezultate oficiale că fiecare patru din zece elevi sunt victime ale agresiunii, trei din zece se identifică ca făptași și șase din zece recunosc că au asistat la un tip de agresiune la școală.
În plus, au instalat o rețea interinstituțională privind coexistența în unitățile de învățământ, unde funcționează deja sistemul de informații localizate, acest program permite înregistrarea cazurilor de violență în școli pentru atenție și monitorizare.
Oprire agresiunii este un site web federal administrat de Departamentul de Sanatate si Servicii din Statele Unite ale Americii. Misiunea sa este de a emite informații de la diferitele agenții guvernamentale cu privire la hărțuire, hărțuire cibernetică, care riscă să o sufere și cum oamenii pot preveni și răspunde la hărțuire.
Importanța campaniilor anti-bullying
Importanța campaniilor anti-bullying constă în creșterea gradului de conștientizare a întregii comunități școlare, pentru a opri violența în și în jurul unităților școlare. Profesorii, elevii și membrii familiei trebuie să participe la acest tip de campanie.
Toți membrii comunității educaționale trebuie să fie clari că orice tip de agresiune sau violență nu trebuie tolerat, că trebuie să identifice și să acționeze în cazurile copiilor afectați de agresiune, deoarece dacă nu o fac, vor deveni complici ai această acțiune. Agresorul trebuie raportat.
