În sensul său cel mai simplu, este ghidul sau conducerea unui set de tehnici de învățare sau învățături, în care elevii sunt adulții; Este omologul pedagogiei, care este orientarea sau predarea copiilor. Modelul de urmat al educației andragogice se bazează pe cerințele adultului, care decide ce să studieze și pentru ce vrea să studieze, în funcție de cerința sau nevoia sa de a învăța, cerând mai mult decât ceea ce predă profesorul, fiind autonom în învățarea sa, în funcție de modul de predare, experiență și interacțiune de grup, aplicând imediat ceea ce a fost învățat, făcându-l mai didactic și mai ușor.
Caracteristica fundamentală a acestei educații pentru adulți este; modul de rezolvare a conflictelor sau situațiilor complexe, organizarea învățării sau a ceea ce s-a învățat în jurul dificultății sau problemei, acesta fiind un mod de a atinge obiectivele și competențele dorite pe care le-am impus, consolidând valorile și atitudinile pozitive, deoarece secretul Din acest avans, adultul învață pentru că vrea și nu pentru că ar trebui.
Este o nouă perspectivă de studiu, provenind dintr-un program simplu; profesorul-ghid continuă să dea o conducere, oferind o știință a artei care este permanența, într-un avans al unei educații permanente. Permite creșterea gândirii, a autogestionării, a calității vieții și a creativității unui adult, care este cel care promovează auto-învățarea și auto-realizarea lor; bazat pe principiile sale fundamentale și pe participarea orizontală sau directă și flexibilă, a unei abordări sistematice a motivației cum și de ce sau pentru ce să înveți, canalizând o predare pentru viața însăși, motivând viața zilnic, deoarece este nevoia lor de a se defini și de a se direcționa sau de a-și direcționa pașii, acceptând diferențele și limitările individuale și pe cele ale fiecărei persoane.
Pe scurt, adultul are patru caracteristici importante pentru învățarea andragogică; motivația, perspectiva personală a ceea ce va învăța, experiența și disponibilitatea de învățare; ajungând astfel la ciclul final de învățare; dobândiți experiență, știți cum să reflectați, ajungeți la o conceptualizare și la final aplicarea a ceea ce a fost învățat.
