Se vorbește despre o teorie sau metodă pe care oamenii de știință cu științele lor au numit-o studiul formelor de înțelegere umană, printre diversitatea existentă, cum ar fi sociologia, psihologia, antropologia și multe altele, ca o dispoziție a unui ordin specific sau care este parte importantă a unui întreg. Este sistemul pe care l-au găsit printre conceptele coerente și a cărui esență cea mai remarcabilă este studiul și aplicarea ca acceptare a unui obiect sau a unor fapte.
Pe o bază teoretică lingvistică, este luată în considerare o relație de forme care funcționează prin identificarea, delimitarea și clasificarea ca unitate de limbaj ca expresie. Adică, studiază limba, cultura, societatea și știința ca metodă de studiu și analiză, cuprinzând lingvistica și semiotica bazate pe fapte, comparând gramatica și semnele; Structuralismul este un nou început al unui mod de a înțelege lucrurile la începutul secolului al XX-lea, când Ferdinand de Saussure și-a dat cursul de lingvistică generală în anul 1916.
Acest lucru a provocat o nouă schimbare în percepția faptelor limbajului, care rezultă dintr-o reacție a investigațiilor limbajului și a gramaticii oferind o variantă în elemente care oferă soliditatea și structura dorite; având o derivare a filozofieiajungând astfel la gândirea filosofică, care a fost definită cu caracteristicile sale ca totalitate, posedând proprietăți și transformarea datorită echilibrului pe care o dă dar fiind foarte dinamică cu relația de sine, întrucât are un sistem închis de transformare, structuralismul posedând forme semnificative între simbolurile, semnalele, limbajul, gramatica, cu sistemul de codare care face loc predării simțurilor, forma comunicării și mijloacele sale sunt moduri de transmitere care condiționează, califică, reformează și întăresc ceea ce este deja are, într-un sens învățat, construirea societăților cu regulile determinate care, la rândul lor, produc condiționarea ca model al unui rol determinat ca ceea ce este bine și rău, nu sunt accidentale, sunt cauzale pe care le îndeplinesc ca parte a structurii, ajungând la o rezoluție a chestiunii investigative pe care simțurile o pot înșela și comunicarea nu este reală, din acest motiv aceste investigații sunt inițiate pentru a ajunge la o relație productivă și a face parte din societate clară și reală care avansează într-o învățare în istorie
Acest lucru dă relevanță faptelor în totalitatea lor care sunt compuse din fenomene legate între ele și în același timp interdependente, omul trecând de la a fi subiectul din istorie sau cultură la a fi obiectul acesteia, evaluând cu strategiile din cercetează corelația comportamentului uman fie individual, fie colectiv.
