Este setul de scrieri, desene și calcule făcute pentru a da o idee despre ceea ce trebuie reprezentat într-o perspectivă care se formează pentru executarea unui lucru important. Căci acesta este domeniul de acțiune al conținutului didactic și condițiile acestuia.
Sunt considerate strategii de predare planificate destinate copiilor din educația inițială și de bază pentru a promova activitatea ludică ca mijloc de învățare, aceste proiecte implicând atât profesori, profesori, părinți și reprezentanți, cât și comunitatea în general. creșterea capacității în procesul pedagogic. Aceste proiecte se desfășoară ținând cont de ceea ce face și gândește copilul și în acest fel permit să se cunoască procesele care au loc în diferitele medii educaționale, ajutând la definirea potențialului băiatului și fetei și astfel sporind învățarea lor.
Pentru a explora sau descoperi punctele tari și virtuțile copiilor, acest tip de proiect ludic se desfășoară, deoarece lumea lor în aceste etape se bazează pe joc și prin acest instrument cu strategii și metode pedagogice le permite să-și cunoască lumea, făcându-o să se simtă proprietar și sigur de el însuși și că crede în el și în capacitatea sa de a dezvolta diferitele activități descrise acolo favorizând interacțiunea cu restul universului său. Realizările obținute în timpul executării acestor proiecte didactice se bazează în principal pe învățarea articulării cu partea emoțională, motorie și ludică a fiecărui copil.
