Psihopedagogia este o disciplină care își propune să analizeze comportamentele umane legate de educație, învățare și orientare în carieră.
Știința care permite studierea persoanei și a mediului său în diferitele etape ale învățării care acoperă viața lor. Prin propriile sale metode, studiază problema actuală, vizualizând potențialele cognitive, afective și sociale pentru o dezvoltare mai bună și mai sănătoasă în activitățile desfășurate de persoană. „Psihopedagogia este ceea ce ne permite să descoperim speranța în fața dificultăților de învățare. Este respirația proaspătă pentru părinți și copii în sarcina dificilă de a crește.
Trebuie remarcat faptul că activitatea acestei ramuri a psihologiei este strâns legată de alte specialități, precum psihologia învățării și psihologia evoluționistă, printre altele, și este, de asemenea, un domeniu care are o influență importantă pe probleme precum: educația specială, proiectarea curriculară, politica educațională, terapiile educaționale, printre altele.
Cu toate acestea, în toată acțiunea pe care o arată psihopedagogia, adică în implementarea metodologiilor didactice, trebuie să țină cont de diversitatea prezentată de publicul către care își direcționează activitatea și, de asemenea, de nevoile particulare ale elevilor.
Profesionistul în psihopedagogie necesită cunoștințe extinse despre neuroștiința cognitivă și comportamentul uman, modularitatea minții și prelucrarea informațiilor. De asemenea, necesită o cunoaștere largă a diferitelor planuri, programe, hărți curriculare în educație.
Obiectivele psihopedagogiei sunt:
- Identificați problemele de învățare la copii, tineri și adulți.
- Împuternicirea și reabilitarea persoanelor cu dizabilități de învățare, motivându-le prin metode care le facilitează procesul de învățare.
- Prevenirea dificultăților de învățare prin dezvoltarea la oameni a abilităților cognitive, emoționale și sociale care intervin în procesele de dobândire a cunoștințelor.
- Identificați posibilitățile reale de învățare ale individului.
- Îndrumați profesorii și părinții în cel mai convenabil mod de a educa copiii sau tinerii de vârstă școlară.
În acest sens, putem afirma că obiectivul fundamental al psihopedagogiei este îmbunătățirea metodelor didactice și pedagogice utilizate pentru educarea oamenilor.
În cele din urmă, putem evidenția acțiunea directă în clasă pe care o poate exercita pedagogia. Aceasta este în general cunoscută sub numele de acțiune tutorială și este foarte importantă atunci când se rezolvă conflicte de diferite tipuri.
În unele cazuri, psihopedagogia se caracterizează prin munca în grup. Printre sarcinile sale principale se numără crearea de valori pentru grup și desfășurarea practicilor care pot servi pentru o mai bună coexistență între elevi.
