Se știe că etimologia cuvântului Cunoaște provine din latinescul „sapere” care înseamnă „a avea inteligență sau cunoștințe despre ceva”. Acțiunea, faptul sau efectul cunoașterii a ceva nu pot fi cuprinse într-un concept definit, deoarece depinde de perspectiva fiecărei persoane.
Cu toate acestea, acest cuvânt este folosit zilnic pentru a indica faptul că o persoană este notificată sau dobândită cunoștințe despre un anumit subiect, sau, de asemenea, pentru a se referi la înțelepciunea pe care o persoană o are despre ceva, prin urmare, cunoașterea ceva face aluzie la cunoștințele pe care fiecare cine are în ceea ce privește o chestiune determinată și particulară, atunci putem concluziona că cunoașterea, înțelepciunea și cunoașterea sunt sinonime.
Puteți cunoaște sau învăța despre un subiect sau subiect fie prin mijloacele proprii și experiențele trăite, fie pentru că altcineva vă face să vă împărtășiți cunoștințele, adică prin educație fie într-un mod practic, fie teoretic decât altcineva poate pune în aplicare pe tine. Cunoașterea poate fi luată ca o reprezentare obiectivă a unei realități trăite sau pe care ți-o spune altcineva.
Cunoașterea nu poate fi redusă la un singur tip de învățare ca atare, indiferent dacă este implementat într-o școală sau provine din educația dobândită acasă, cunoașterea este un set de tot ceea ce vedem, auzim, simțim, mirosim, studiem, exersăm etc. Adică, este tot ce rămâne în memoria noastră și avem cunoștințele care sunt în ea. Depinde și de lumea din jurul nostru, de civilizația, tradiția, autoritatea și cultura comunității în care trăim, deoarece cunoștințele evoluează de la persoană la persoană în funcție de experiențele și situațiile care apar în ziua lor, adică cunoștințele nu sunt moștenite, sunt dobândite în timp.
Cunoașterea cuprinde apoi toate acele informații despre cunoștințele dezvoltate și acumulate pe diferite teme și care depind de interesul fiecărui individ, dar care împreună se completează reciproc pentru a explica procesul de dezvoltare intelectuală a fiecărei persoane, percepându-l, de asemenea, ca pe un instrument personal, dar particular al evoluției. si doar.
