Este grupul de termeni pe care îl conține un anumit limbaj, care sunt puse în practică moderat de anumite reguli ale limbii. Dincolo de aceasta, vocabularul este văzut și ca numărul de cuvinte pe care le folosește o persoană, adică sunt acelea pe care le cunoaște și le folosește corect în situațiile de zi cu zi. Având o cunoaștere largă de cuvinte este considerat un instrument foarte important pentru folosirea dialectului corespunzătoare, cu care este posibil să aibă o expresie corectă. Dobândirea termenilor începe de la o vârstă fragedă, când copilul începe să asocieze cuvinte cu imagini, precum cuvântul „mamă” cu femeia care este în jurul său, are grijă de el și cu care împarte o legătură emoțională.
Conform diferitelor teorii care propun noi modalități de predare a regulilor gramaticale și sintactice, unul dintre cei mai importanți pași pentru a avea un vocabular extins este citirea în mod repetat, deoarece, deoarece funcționează cu îmbunătățirea ortografiei, ajută și la încorporează termeni noi, ale căror funcții vor fi înțelese de contextele în care este aplicat, pe lângă cercetările efectuate ca resursă pentru a adăuga un sens. În același mod, stocarea unui număr mare de termeni ajută la o mai bună înțelegere a lecturii, deși acest lucru nu depinde prea mult de el, dar înțelegerea cuvintelor folosite în text facilitează concluzia la care se ajunge după terminarea lecturii..
Vocabularul poate fi împărțit în două părți: activ și pasiv. Primul se caracterizează prin a fi cel care conține cuvintele care sunt folosite frecvent și a căror semnificație este bine cunoscută vorbitorului. Cu toate acestea, pasivul este unul care constă din termeni care nu sunt folosiți de vorbitor foarte des, deoarece nu își cunosc în mod obiectiv semnificația și contextele în care pot fi folosiți.
