Se poate referi la sfârșitul unui ciclu, sau stadiul de curs de educație, dar, de asemenea, la sfârșitul dezvoltării unei unități de învățământ sau un sfert, jumătate, etc. Este o evaluare care verifică rezultatele obținute pentru a le evalua Producția sau certificarea.
Evaluarea sumativă evaluează rezultatele învățării și, prin urmare, procedurile și instrumentele utilizate trebuie să ofere informații semnificative despre ceea ce au învățat elevii pentru a determina dacă au dobândit competențe pe baza competențelor anterioare.
Obținerea de informații
Activitățile propuse pentru a evidenția învățarea dobândită depind de natura zonei, în special de competențele care se intenționează a fi realizate, precum și de tipul de competențe care au fost realizate pe tot parcursul școlii. Posibilele activități de evaluare sumativă includ:
Strategii de evaluare în funcția lor sumativă
- Solicitați o investigație de grup sau individuală.
- Oferiți prezentări orale care necesită abordarea unei probleme, o metodă propusă de soluționare și verificarea propunerilor.
- Permiteți participarea la discuții care abordează subiectul în ansamblu.
- Solicitați realizarea unui produs.
- Permiteți performanța și / sau explicația experiențelor de laborator, munca pe teren etc.
- Activați problematizarea conținutului, astfel încât acestea să poată fi transferate în diferite situații.
- Promovarea activităților de simulare a oricărei acțiuni care permite aplicarea cunoștințelor.
- Propuneți activități care permit observarea directă a învățării a elevului sau studentului este revelată în capacitatea dezvoltată.
- Solicitați producții scrise care necesită: generarea de soluții alternative, asumarea pozițiilor, judecata critică, exprimarea ideilor, sentimentelor și preferințelor, formularea de presupuneri și concluzii valabile, interpretarea rapoartelor statistice și a mesajelor din mass-media.
Pe scurt, deciziile derivate din evaluarea sumativă servesc la acreditarea învățării obținute de elevi și comunică informații despre performanța elevului la diferite instanțe (studenți, familii, administrația educațională și societatea în general). Al elevului, precum și al grupului de note.
Consecințele acestui proces, note, promovarea la următorul grad sau permanența în același grad, precum și deciziile privind certificarea.
